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An unserer Schule haben sich einige Schüler für das Freifach "Homepage erstellen" eingetragen. Der Lehrer welcher dies jahrelang unterrichtete möchte dies nicht weiterführen. Nun hätte ich die Gelegenheit diese Wochenstunde zu übernehmen. Ich habe selber schon einige Websites gestaltet, arbeite jedoch hauptsächlich mit Adobe Golive und habe hier einiges an Erfahrung sammeln können. Würdet ihr mit Anfängern direkt mit einem WYSIWYG Programm einsteigen oder sollen diese zuerst mal alles mittels HTML-Editor lernen? Danke für eure Meinungen Gruss fatschi

Ich würde erstmal mit grundlagen in HTML anfangen und dann mit dem WYSIWYG-Programm anfangen. Mir hat die Reihenfolge beim IHK-Kurs geholfen, da ich dann eine ungefähre Meinung davon hatte, was ich da tue.

Viel Glück.

Also ich mach das mit meinen SchülerInnen mit FrontPage, wobei die Nachfrage nach eigenem htlm-Eingriff immer schon recht schnell kommt, die SchülerInnen dann ganz selbständig bei selfhtml stöbern.

Aber da du dich oben diesbezüglich geoutet hast, fatschi: Kannst du mir hier nicht mal helfen?

Ich denke, es ist besser, erst einmal mit der Sprache HTML anzufangen, und wenn die Schüler das grundlegend beherrschen, kann man auf einen solchen WYSIWYG-Editor umsteigen. Mein Lehrer hatte das damals auch so gemacht, und meiner Mutter hab ich das auch so beigebracht (damit sie die Homepage auf Arbeit betreuen kann).

Da die Formatierungstags bei der aktuellen HTML-Version abgelehnt wird, sollte man vielleicht auch auf CSS verweisen.

Bis denne!
Schnoof

da die genannten Programme in der entwicklung dem technisch machbaren hinterher hinken und die Schüler wohl besser zukunftsweisend ausgebildet werden sollten, ist auf jeden Fall der Schwerpunkt auf Grundlagen HTML/CSS zu setzen.
Mit dem Ergebnis WYSIWYG-orientierter Ausbildung kämpfen wir derzeit im Internet, Tabellenlayouts und verschachtelte Frames sind auch deswegen noch so verbreitet, weil in der Vergangenheit in der Ausbildung große Fehler gemacht wurden, entweder weil nur die WYSIWYG-Programme, die solchen Kode erstellen als Schwerpunkt genommen wurden oder weil völlig veraltetete Browser (NS 4) als Referenz genutzt wurde. Hinsichtlich Accessibility und Barrierefreiheit sind solche Seiten eine Katastrophe und mit viel Aufwand werden sie zumindest im öffentlichen Bereich jetzt umgestaltet. Damit deine SchülerInnen künftig nicht in dieselbe Falle tappen, sollten sie wenigstens eine Ahnung haben, wie korektes HTML und CSS aufgebaut sind, damit sie nicht die Kontrolle über die von ihnen konstruierten Seiten verlieren und eine gute Jobchance haben.

So sehr ich es begrüße, zuerst die Grundlagen zu vermitteln, sehe ich Probleme in der Umsetzung aus einem nicht zu vernachlässigendem Grund: Zeit. Im obigen Beitrag ist von einer Wochenenstunde die Rede. Will man wirklich bei null anfangen, werden einige Wochen vergehen, ehe die Schüler ihre erste richtige Homepage präsentieren können (und dabei sind Fragen der Accessibility und Barrierefreiheit noch gar nicht wesentlich berücksichtigt). So muß man sich entscheiden: Will man schnelle Ergebnisse, ist ein WYSIWYG-Editor sicher eine Überlegung wert. Wenn man (oder die Schule) aber den Bildungsauftrag so auslegt, den Schülern Grundlagen vermitteln zu wollen, die ihnen später auch etwas nützen (was ohnehin nur noch selten der Fall ist), ist davon auf jeden Fall abzuraten.

hallo fatschi,

mal so als Tipp am Rande Friedel hat auf seiner Visi einen von ihm selbst geschriebenen html Tutor verlinkt

Gruß Anno

Rückmeldung wäre nett.

@fatschi
also wenn Du mich fragst, gehe so vor:

-erkläre den Schülern, wie eine HTML-Datei aufgebaut ist. Head (wo man den Titel definiert, etc.), Body wo der Inhalt der Seite hinkommt, etc.
Du musst ja nicht jeden HTML-Tag erläutern, aber nur damit sie sehen, wie eine Datei aufgebaut sein muss.

-erkläre in einer extra Stunde Tabellen <tr> = Zeile <td> = Spalte, etc. und lass sie etwas rumprobieren.

-erkläre CSS.

-erkläre "Tools" bzw. Dinge, womit man die Seite ergänzen kann (aber nicht muss): Java, JavaScript, Flash. Nicht alles erklären, nur sagen, was man womit realisieren kann, damit sie eine Vorstellung davon bekommen.

-versuche ihnen zu erklären, dass HTML nur statisch ist und weshalb man für ein Gästebuch mehr als nur HTML braucht (Datebank/Text-Datei und serverseitige Scriptsprache)


Wenn sie das verstanden haben, kannst Du ihnen sagen, dass man sich kleinere Hilfen nehmen kann, damit man etwas Unterstützung wärend des Programmierens hat (Wissiwigg-Editor ;-)).

Diese Reihenfolge ist wichtig, um Zusammenhänge zu verstehen. Damit kein falscher Eindruck entsteht: Du sollst ihnen nicht alles beibringen was ich geschrieben habe, Du sollst nur erklären, was man womit machen kann, damit sie nicht denken, dass man mit HTML unbegrenzt viele Möglichkeiten hat.

Soundi

• Homepage-Probleme
• Guter (kostenloser) WYSIWYG HTML Editor
• Flash oder HTML
• fileman